바른 성품 리더를 키우기 위한 학교
서로 돕고 배려하는 행복한 학교 도암중학교
교장 김영갑
교육은 인간형성의 과정이며 사회개조의 수단이다. 바람직한 인간을 형성하여 개인생활·가정생활·사회생활에서 보다 행복하고 가치 있는 나날을 보내게 하며 나아가 사회발전을 꾀하는 작용인 것이다.
어버이와 자식 사이, 교사와 제자 사이, 선배와 후배 사이 등 일반적으로 경험이 풍부한 사람과 미경험자 사이, 혹은 성숙자와 미성숙자 사이에서 이루어진다.
그러나 여기에는 두 가지 힘이 작용하고 있음을 간과해서는 안 된다. 하나는 인간이란 생명체가 본래부터 가지고 있는 선천적인 힘으로, 환경을 통해 이러한 자발적·창조적 가능성이 드러나고 개발되어 자기발전을 도모하는 것이다.
다른 하나의 힘은 후천적으로 성숙자인 양친·교사·선배 등이 이미 계획된 목표와 방향에 따라 미성숙자들을 이끌며, 또는 어떤 목표나 방향의 가능성에 장애가 되는 것을 억제하는 힘이다. 이 두 가지의 힘, 즉 안으로부터의 힘(自力)과 밖으로부터의 힘(他力)이 서로 작용함으로써 교육은 성립된다.
인간이 내면적으로 지니고 있는 천성, 곧 타고난 소질과 성품을 보호, 육성하는 과정을 뜻하는 것이다. 그리고 나아가 교육을 받는 자리에 있는 사람이 가지고 있는 ‘성장하는 힘’·‘발육하는 힘’을 전제로 하여, 그 자발성과 창조성을 충분히 조장시켜 자립을 키워주는 것을 의미한다.
서로 돕고 배려하는 학교 만들기
교육공동체 모두가 참여하고 만족하는 행복한 학교
도암중학교는 다산초당, 백련사, 가우도, 사랑의 구름다리, 개불 등의 문화유적 및 볼거리와 먹거리가 풍부한 강진의 서남부에 소재하고 있다. 학구는 도암면(인구 2,705명)과 신전면(인구 1,923명)을 포함하고 있다.
1952년 5월 9일 개교하여 2018년 1월 9일에 제66회 14명의 졸업식을 가졌다. 총 졸업생수는 9,893명이다. 2018년 9월 현재 3개 학급에 재학생 39명과 교직원 16명이 “서로 돕고 배려하는 행복한 학교” 만들기에 힘쓰고 있다.
『교훈』은 ‘정직하고 성실하게’이며, 『노력중점』으로 ‘3명품 강진의 얼 계승 교육’을 통해 다산‧영랑‧도공 정신을 계승하고 『특색교육』 활동으로 ‘1인 1악기 연주 및 1운동 능력 신장’을 통해 창의성과 예술적 소질을 개발하며 기초 체력을 향상시키고 운동을 생활화함으로써 생활 속에서 다양한 스포츠 활동을 향유할 수 있는 능력을 함양하고 있다.
이를 위한 교육과정 운영으로 인성교육, 독서 토론 수업, 기초•기본학력 증진, 자유학기제, 방과후학교, 협동학교군, 무지개 학교, 어깨동무학교, M+ 교육력 제고, 교실수업개선, 1교 1브랜드 갖기 공모사업, 작은학교 특성화프로그램 등의 주요 교육활동을 통해 전라남도교육청의 “작은학교 희망 만들기” 교육풍토를 조성하기 위해 노력하고 있다.
첫째, 선생님들은 학생들의 소질과 능력, 특성을 이해하는 행복한 수업을 실천하며 4차 산업혁명 시대에 21C 인재로서 갖추어야 할 핵심역량인 창의력(Creativity), 의사소통능력(Communication Skill), 협업능력(Collaboration), 비판적 사고력(Critical Thinking)의 4C를 기르도록 지도하고 있다.
둘째, 독서활동, 체험활동 및 예체능교육을 통한 지식문화 사회에 적응하며 글로벌 리더로서의 능력을 쌓아가는 학교가 되도록 하고 있다.
셋째, 학부모님으로부터 만족과 신뢰받는 교육의 장이 되도록 교직원이 협력하여 최선을 다하고 있다.
2018학년도 “작은학교 희망 만들기”를 위한 주요 교육활동은 다음과 같다.
도암중학교는!
중학교 교육력 제고(M+) 사업
읽고 쓰고 말하는 인문학(독서토론논술)
책을 읽는 것에서만 멈추지 않고 읽은 내용을 토대로 다양한 생각과 느낌을 글로 표현하고 있다. 그 글을 통해 다양한 형식의 말하기로 표현하기까지 ‘읽기-쓰기-말하기’가 연계되어 학습자들의 지식정보처리·심미적감성·의사소통·공동체 역량을 신장시키고 있다. 독서 편식이 심한 청소년을 대상으로 다양한 분야의 도서를 접하게 함으로 올바른 독서습관 형성 및 가치관 형성을 유도한다. 금요일 8교시 도서실과 교실에서 전교생이 내부강사 30시간, 외부강사 60시간을 운영하고 있다.
울림이 있는 예술문화 체험은 장흥 천관산 문학관(문학공원), 회령진성, 영화(천년학) 촬영지, 이청준 생가 일대에서 운행 되고 있다. 해설이 있는 인문학 기행을 진도 운림산방 및 옥산 미술관 (전남국제 수묵비엔날레 관람), 해남 고산 윤선도 유적지를 돌면서 새로운 생각을 가지고 적용해보는 시간을 갖는다.
맞춤형 방과후학교 운영
학교 및 지역적 교육여건을 고려하고 경제적․교육적 여건이 열악한 농촌지역의 학생과 학부모의 학교교육에 대한 욕구를 충족시켜 공교육의 신뢰도를 회복한다. 학생의 소질과 적성계발 및 취미⋅특기 신장 교육의 기회를 제공한다.
학교의 특색을 살릴 수 있는 프로그램을 육성하고 있다. 교과와 특기 신장 프로그램을 편성⋅운영과 학생의 의견을 수렴하고 반영하여 반을 편성하고 운영한다. 골프반, 우크렐라반, 난타반 등을 포함하여 9개 부서를 운영하고 있다.
야간공부방(화,목) 운영
야간 공부방을 운영하여 새로운 탐구를 확장하는 교육을 하고 있다. 각자 희망에 따라 행복하게 참여하고 활동하고 있다. 그 부서는 드론, 컴퓨터 등을 포함하여 6개를 운영하고 있다.
화, 목요일 17:10~16:50 운영되고 있다.
노력 중점 활동을 찾아보면
『3명품, 강진의 얼 계승』 교육
강진의 교육자원인 다산, 영랑, 도공정신을 본받아 바른 지성과 감성 및 인성을 함양하며,우리 고장의 문화유산과 조상의 얼에 대한 자긍심을 기르고 있다. 다산 관련 독서 및 체험학습으로 다산정신을 계승하고, 영랑감성학교 체험학습으로 강진의 감성정신을 계승한다. 도예 및 다도체험으로 도공들의 예술정신을 계승을 열심히 활동하며 가꾸고 있다
특색 교육 활동으로1인 1악기 연주 및 1운동 능력 신장
1악기 연주를 통하여 창의성과 예술적 소질 계발과 1운동 능력신장으로 기초체력을 향상시키며 운동을 생활화함으로써 다양한 스포츠 활동을 향유할 수 있는 태도를 신장하고 있다.
방과후학교와 1교 1브랜드 도 공모사업을 연계 운영하여 1인 1악기 연주 및 1운동 능력을신장시키고 발표할 수 있는 장을 마련하고 있다.
1악기 연주를 통하여 창의성과 예술적 소질을 계발하여 인성교육을 실천하며, 학생들의 기초 체력을 향상시키고 운동을 생활화함으로써 생활 속에서 다양한 스포츠 활동을 향유할 수 있는 태도를 함양 미래 지향적 활동이 되도록 하고 있다.
교육활동을 토해 이루어진 주요 수상 실적
강진군 학교스포츠클럽 대회에서 배드민턴(여) 우승, 전라남도대회(10.6) 출전. 탁구 우승, 전라남도대회(10.5) 출전. 군육상경기대회 1위(9명), 2위(4명), 3위(5명), 도대회(9.20-21 출전(3명).
제3회 립싱크 페스티벌 대회(한국생활음악협회 해남지부장) 최우수상(2명), 제7회 전국 영랑 시낭송대회 전라남도교육감(1위) 등의 실적을 거두었다.
도암중학교는 교육과정 중심의 차의 적인 교육환경을 조성하고, 교원과 학생들의 전문성 신장과 사기진작에 노력하는 학교다. 지역사회와도 공동체를 형성하여 교육환경 활성화에 한 사람도 낙오자가 없는 학교를 만들어가고 있다.
미래를 선도하는 학교로 거듭나기 위해서 서로 돕고 배려하는 행복한 학교로 창조적 발상을 게을리 하지 않는 미래지향적 학교다. 도암중학교 학생들은 오늘도 감성과 지성이 아름답게 꽃피어나고 있다.
정관웅
힐링코칭상담연구소장
시인·칼럼니스트
강진고을신문논설주간
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