탐진만햇발
<작은 것에 행복이 있다>
오종근 (동신대교수)
학생들과 해변을 걷다가 “지금까지 살아오면서 언제 가장 행복했는가?”라고 물었다. “일없고 세상 물정 모를 때가 좋지, 세상사 흘러가는 것을 대충 짐작할 수 있게 되니, 인생길이 너무 뻔히 보여서 고달프게 생각되었답니다.”라고 대답한다.
아마 다른 사람들도 공감할 것이다. 돌이켜 보면 삶의 길이 사진처럼 뚜렷하게 보일 때보다는, 추상화처럼 좀 아리송했던 때가 좋았던 것 같다. 나이가 차고 철이 든다고 해서 만사를 다 알게 되는 것은 아니지만, 세월이 지날수록 인생행로가 고착화 되어가고 꿈이든 현실이든 가능성의 길이 점점 줄어드는 것만은 분명하다.
돈과 권력의 힘과 맛을 아는 것과 “꿈속에서처럼 그냥 좋다”와는 정비례하지 않는다. 그 때 나는 문득 그 학생에게 “세상 물정 모를 때가 좋았다고 한다면, 10여세에 지능 발달이 멈춘 장애인들의 삶을 살라면 어떻게 하겠는가?” 그러자 학생은 “장애가 있으면 혼자 모든 것을 처리하기 어렵고, 남의 도움을 받아야 하잖아요?” 라고 말한다.
공부를 하는 입장에서 냉정하게 돌이켜보면, 우리는 완전하게 철이 들었다고 할 수도 없다. 남의 눈치를 보고, 어떻게 하면 이익이 되고 손해가 되는 지는 훤히 꿰뚫어볼지 몰라도, 그것이 생사해탈의 도는 아닌 것이다. 어쩌면 세간적으로나 출세간적으로 양쪽 다 턱없이 뒤쳐진 상태에 있는 지도 모른다. 속세적인 복력도 충분하지 않거니와 공부한 깨달음도 부족하다.
양쪽에서 “철이 덜 든 상태”에 있는 셈이다. 이 부족한 처지 그대로 행복을 느끼는 방법은 없을까?
<법화경>에 보면 ‘3초2목의 비유’가 있다. 하늘에서 균등하게 비가 내리지만, 큰나무는 큰나무대로, 작은 나무는 작은 나무대로, 또 상품, 중품, 하품의 약초가 각기 나름대로 그 비로부터 혜택을 받는다. 마찬가지로 부처님의 설법이 모든 중생에게 균등하게 내리지만, 각자의 근기에 따라서 깨달음을 얻게 된다는 비유이다. 이 비유의 주요 목적은 부처님의 설법이 모든 수준의 중생에게 비처럼 공평하게 내린다는 것, 부처님의 대기설법이 교묘하다는 것을 알리는 것이지만, 우리는 이 비유에서 다른 것도 끌어 낼 수가 있다. 상품의 약초나 큰나무뿐만 아니라 하품의 약초와 작은 나무도 살아야할 충분한 가치가 있다는 것이다.
상품의 약초와 큰 나무가 맞는 데가 있듯이 하품의 약초나 작은 나무도 필요한 데가 있다면, 우리가 아무리 최하품의 작은 것이라고 하더라도 꼭 존재해야할 이유와 자부심을 갖고 행복해 할 수 있는 것이다.
공부하는 입장에서 볼 때, ‘상품의 약초’나 ‘큰 나무’가 ‘하품의 약초’나 ‘작은 나무’보다 더 좋을까? 물론 중생을 구제한다는 측면에서 본다면, 작은 그릇보다는 큰 그릇이 좋고, 작은 깨달음보다는 큰 깨달음이 좋을 것이다. 작은 깨달음에 만족하지 말고 궁극의 깨달음을 향해서 계속 공부하고 수행해야하는 이유가 여기에 있을 것이다. 그러나 삶을 음미하는 면에 있어서는 크고 작고 높고 낮은 것이 의미가 없다. 빨강과 파랑을 비교해서 어느 쪽이 더 좋다고 할 수 없듯이, 사람은 누구나 나름대로 독특한 가치가 있다. 작은 깨달음으로도 모든 사람은 행복할 수 있다.
큰 비 후에 맑은 냇물이 흘러가듯이 버리기 아까운 행복은 계속 떠내려가고 있다. 냇물은 줄어들지라도 행복의 물은 마르지 않는다. 항상 흐른다. 그러나 아무리 행복이 내 주변에 꽉 차 있더라도, 자신의 박복함을 핑계로 그것을 음미하려들지 않으면, 우리는 항상 삭막함만 보게 될 것이다. 그대 지금 고통스러운가? 그것 행복맛보기에 대단히 도움이 되는 요소이다. 세상의 모든 성현들은 하나같이 고통 속에서 행복을 알아보는 깨달음을 얻었다.
뇌의 발달을 멈추게 하려고 애쓸 필요는 없지만, 장애인이 된다면 그것도 받아들일 수 있어야 한다. 10세와 100세의 지능이 똑같이 행복할 수 있으니까, 모든 삶이 각기 독특함을 체달한다면, 아무리 지독한 고통도 편안하게 음미 할 수 있다. 그리고 그것을 행복의 맛이라고 풀이할 수 있다.
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